Projektom će se omogućiti temeljna edukacija o prepoznavanju i usmjeravanju darovitih za 400 nastavnika, stručnih suradnika i predstavnika institucija, dodatne edukacije uz studijske posjete za 113 članova radnih skupina koje će u okviru detektiranih glavnih 5 tematskih područja (društveno-humanističko-jezično, matematičko-informatičko-tehničko, umjetničko i prirodoslovlje te razrednu nastavu i stručne suradnike) steći nova znanja i vještine te razviti inovativne sadržaje rada s (potencijalno) darovitim učenicima i pilotno ih provesti s ukupno 160 učenika u 9 škola, koje postaju centri izvrsnosti nakon dovršetka projekta.

Osim provedbe programa, radne skupine pripremit će prateće materijale koji će biti dostupni na novoj web platformi svim zainteresiranim nastavnicima, učenicima i roditeljima čime se dodatno osigurava održivost. Projekt predviđa podršku roditeljima darovite djece putem interaktivne tribine sa stručnjacima, izravnu komunikaciju učenika s poslovnim sektorom te promociju postignuća u okviru provedenih pilotnih programa. Sve aktivnosti pozitivno i dugoročno utječu na nastavno osoblje, stručne suradnike, predstavnike institucija, (potencijalno) darovite učenike, njihove obitelji te posredno i na cjelokupnu zajednicu kroz ojačane kompetencije, izradu inovativnih sadržaja, provedbu tih programa u opremljenim prostorima uz korištenje novih tehnologija, uspostavu online dostupnog sustava s novim sadržajima, povezivanje darovitih s poslovnim sektorom i mentorima te osvješćivanje javnosti putem završnog eventa koji će – jednako kao i uspostava 9 centara izvrsnosti – prerasti u redovne aktivnosti koje ulaze u plan rada i proračun prijavitelja.